八下古诗词理解性默写

●拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。路基亚诺斯

八年级语文下册

（一）

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

豁然开朗。

① 山有小口;② 初极狭。

4. 从环境的角度写桃花源美的句子：

5. 从心情的角度写桃花源美的句子：

6. 从穿着的角度写桃花源美的句子：

7. 从活动的角度写桃花源美的句子：

8. 桃花源人的精神状态：

9. 写出桃花源社会风尚的句子：

10. 写出桃花源人对渔人热情的句子：

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

“不足为外人道也。”《小石潭记》 柳宗元

(2)文中侧面描写水清澈透明的语句:

皆若空游无所依，日光下澈，影布石上

(4)描写溪流曲折悠远的语句:

斗折蛇行，明灭可见

(6)课文中的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。《关雎》

关关雎鸠，在河之洲。参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，君子好逑。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

4、最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子：

5、爱美之心人皆有之，诗中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是：

6、.《关雎生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是：

辗转反侧，寤寐思服。关关雎鸠，在河之洲。的美好联想；“悠哉悠哉，辗转反侧。”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。

（四）

1、成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句：

2、用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是:

蒹葭（jiān jiā）苍苍，白露为霜；蒹葭萋萋，白露未晞；蒹葭采采，白露未已。

4、表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是:

宛在水中央。宛在水中坻。宛在水中沚。《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：

蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方《式微》

微君之故，胡为乎中露？微君之躬，胡为乎泥中？《子衿》“青青子衿”，“青青子佩”

2、的内心独自，则通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。

（七）

海内存知己，天涯若比邻。

海内存知己，天涯若比邻

城阙辅三秦，风烟望五津。

海内存知己，天涯若比邻。

与君离别意，同是宦游人。

6、王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：

7、表达作者劝慰友人不要做儿女之情句是：

（八）气蒸云梦泽，波撼岳阳城坐观垂钓者，徒有羡鱼情

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫, 端居耻圣明。

5.《望洞庭湖赠张丞相》笔力千钧，备受后人赞赏的句子是：

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。《北冥有鱼》 庄子

1.在《北冥有鱼》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变幻莫测的句子是：

2.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是：

水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

6. 文中以杯子、草芥为舟，来说明舟的浮动对水的依赖性的句子是：

7、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：

8、《庄子·北冥有鱼》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是 ：

朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。

举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。《虽有佳肴》、《虽有佳肴》中运用类比推理的方法，以“佳肴”类比“至道”，说明实践出真知的道理的句子是：

2

是故学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《大道之行也》

选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子。

3.大道的内涵是实行民主体制、共同管理公共事务

天下为公，选贤与能，讲信修睦。

选贤与能。

5.“大同社会”是各尽所能，即

6.社会”实行各取所需，即

货恶其弃于地也，不必藏于己

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。《马说》

1.本文的中心论点（表明千里马和伯乐关系）是：

2.千里马的悲惨遭遇是：

3.千里马被埋没的根本原因是：。

4.千里马被埋没的直接原因（不能日行千里的原因）

5.食马者“不知马”的具体表现（对千里马的不公正的待遇）是：

6.对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：

7.表现“食马者”以“知马者”身份叹息（统治者平庸浅薄，愚妄无知）的语句是

8.全文的主旨句中心句（表明作者对千里马被埋没的感叹）是

9.有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话：

10.能表明千里马外在特征（千里马有异于常马的特征）的句子是：

11.千里马被埋没的原因的句子（怀才不遇的人发的感叹）：

12.千里马悲惨遭遇的句子：。

13.描写食马者愚昧无知的句子：

（十三）

1.描绘了卖炭老人的矛盾心理：

2.描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是：

3.描写卖炭翁外貌的句子是：

4.表明卖炭翁贫困的句子是：

5.揭露了宫市制度不合理的句子是：

（十四）

1、破山寺后禅院环境幽静深远，正如常建诗中所写曲径通幽处，禅房花木深。”

2、常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含一个成语，这两句诗是：曲径通幽处”“万籁此都寂”。“山光悦鸟性，潭影空人心”

万籁此都寂，但余钟磬音。《送友人》 李白

1．诗中交代送别地点及环境的句子：

2．诗中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句：

3．诗中比喻友人离家远游，行踪难定的诗句：

4．诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句：

（十六）

1、”营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为“幽人”、“孤鸿”的出场作铺垫。

2、以象征手法，匠心独运地通过鸿的孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。“惊起却回头，有恨无人省。”《卜算子·咏梅》 陆游零落成泥辗作尘，只有香如故无意苦争春，一任群芳妒。

2、《卜算子•咏梅》词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是：

零落成泥碾作尘，只有香如故。

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